費(fèi)縣五老志(zhì)願者協會、費(fèi)縣書(shū)法家協會聯袂山東裕文關工(gōng)委情系兒童，開(kāi)展了“慶元宵，送祝福”

2022年2月13日，費(fèi)縣五老志(zhì)願者協會、費(fèi)縣書(shū)法家協會聯袂山東裕文關工(gōng)委情系兒童，開(kāi)展了“慶元宵，送祝福”活動，讓我(wǒ)(wǒ)們一(yī)起來看看吧！

孩子們和今天的老師耿春紅見了面，屋子裏濃重的書(shū)香氣息，老師親切的話(huà)語把孩子們和志(zhì)願者們深深吸引進來。

活字印刷術作爲中(zhōng)國古代“四大(dà)發明”之一(yī)，對人類文化發展和世界文明進步産生(shēng)了重大(dà)影響。接下(xià)來，到了孩子們最期待的動手操作的時間了。孩子們和志(zhì)願者們在老師的指導下(xià)，親手體(tǐ)驗了活字印刷技術。紙(zhǐ)拓印在模具上并輕輕拍打，讓文字均勻的拓印在紙(zhǐ)張上。

孩子們和志(zhì)願者相互協作，把一(yī)塊塊淩亂的反字文字，通過仔細觀察把它們拼成一(yī)首首精彩的古詩，真是太厲害了！

精彩的課堂結束了，但留在孩子們心中(zhōng)國學文化的種子已生(shēng)根發芽。“随風潛入夜，潤物(wù)細無聲。”相信在中(zhōng)華傳統文化浸潤下(xià)孩子們一(yī)定能熱愛并傳承好中(zhōng)華文化，讀聖賢之書(shū)，做厚德之人！

活動中(zhōng)，老師向孩子們講述了元宵節的習俗，激發孩子們對傳統文化的熱愛。

随後，在制作燈籠的環節中(zhōng)，志(zhì)願者把制作燈籠的材料發到孩子們手中(zhōng)，并詳細講解了燈籠制作的步驟。孩子們在志(zhì)願者的指導下(xià)，積極的動起手來，根據志(zhì)願者的提示，一(yī)步一(yī)步按步驟制作燈籠,在制作的過程中(zhōng)，孩子們和志(zhì)願者相互幫助、相互學習，其樂融融,整個活動現場氣氛輕松愉悅，充滿歡聲笑語。

經過一(yī)個小(xiǎo)時的不懈努力，一(yī)個個漂亮的燈籠呈現在大(dà)家眼前。孩子們提着自己制作完成的燈籠，互相欣賞各自的作品，非常開(kāi)心滿足。

本次活動不僅給孩子們和志(zhì)願者提供了交往溝通的平台，還鍛煉了孩子們的審美和動手能力，同時也讓孩子們在實踐過程中(zhōng)了解傳統工(gōng)藝小(xiǎo)常識，感受傳統文化的魅力。

孩子們拿着禮物(wù)和自己親手做的燈籠與志(zhì)願者們一(yī)起來到了餐廳包水餃和元宵。歡聲笑語中(zhōng)，一(yī)個個“大(dà)肚子”水餃和圓滾滾的湯圓在孩子們和志(zhì)願者的手中(zhōng)成型啦！在這個特殊的日子裏，有一(yī)種溫暖在志(zhì)願者和孩子們之間傳遞，那是愛的呼喚，那是心的感應。

在孩子們和志(zhì)願者正在包水餃的空隙，另一(yī)邊書(shū)法家協會的爺爺、奶奶、叔叔們也在爲孩子準備着一(yī)份特殊的禮物(wù)。書(shū)法家們紛紛爲孩子們題詞題字，“敏而好學，不恥下(xià)問”“學而不舍，金石可镂”“千裏之行，始于足下(xià)”一(yī)副副字詞中(zhōng)包含着書(shū)法家們對孩子們寄予的無限期望。

後廚的阿姨們緊張忙碌着，爲孩子們包水餃、準備美味佳肴。

一(yī)上午的活動結束了，孩子們和志(zhì)願者們一(yī)起吃了一(yī)頓暖心的午餐，吃着自己親手包的水餃和湯圓，孩子們感到無比的幸福和溫暖。

哲學家梭羅說，德行善舉是唯一(yī)不敗的投資(zī)。踏上未保新征程，我(wǒ)(wǒ)們必将揚帆且遠航。每一(yī)個參與者和支持者隻需要在孩子們心裏播下(xià)愛和善的種子，靜待開(kāi)花結果，用心守護每一(yī)個成長的生(shēng)命。我(wǒ)(wǒ)想所有志(zhì)願者都有一(yī)個共同的願望，奉獻自己的愛心，讓孩子們在志(zhì)願者溫暖照耀下(xià)，健康，茁壯的成長！

來源：山東裕文關工(gōng)委

編輯：王睿卿 王琦

期刊：20220214